和上面的内容差不多，都是帮大家回忆一下，李益来接受采访说过什么，最后跟上赵奕在顶级期刊发表了论文。
这篇报道还顺带提到：“到目前为止，李益来还没有在四大顶级期刊，乃至于世界排名前十的数学期刊上，发表过任何一篇论文，而赵奕已经发表了两篇。”
类似的打脸报道确实很吸引人。
许多网络媒体都发现，类似的报道会得到大量的点击、评论以后，好多媒体立刻跟风的做报道，就连《脑力大爆炸》节目嘉宾的‘不是天才’李霖，曾经做出的点评都被媒体翻找出来。
实际上，李霖真是有点冤。
自从上次给赵奕做了点评以后，他就多了个‘不是天才’的‘网络爱称’，连节目上说话的分量都小了，因为了解的网友都不买账，他们觉得李霖没什么眼光，竟然说赵奕不是数学天才。
现在网络上真正的数学界人士，也包括和赵奕有矛盾的李益来，都没有肯定的说赵奕‘不是数学天才’，最多就像是李益来说‘很难取得数学方面的成就’，李霖就更不可能这么说了。
李霖是个公众人物，也接受了记者采访，他说的是，“大家都在说他，但我不想说他”，随机苦笑一声打趣道，“我已经‘不是天才’了。”
媒体可不在乎李霖现在说什么，只在乎之前说过什么。
李霖也被加入到批判中，报道标题直接就是--《李霖博士：赵奕不是数学天才》。
李霖的知名度比较高，吸引到的新闻点击就更是多，金宁大学的冯教授和李益来两人的报道，加在一起都比不上李霖的十分之一。
大量的报道。
大量的赞扬。
大量的批评……
网络舆论的反转变得更有意思，热度持续了一整天时间，直到这个时候，大家才想起了一件事。
“赵奕发表了什么论文？”
“是干什么的？”
“为什么会被权威的《数学新进展》发表？”
然后，热度就下去了，因为普通人不关心了，原因很直接--
看不懂。
……
十三中。
精英A班教室。
学生们私下里也网上有关赵奕的话题，网络上赵奕发表论文的热度快要下去了，但事情的主角赵奕就在他们身边，他们自然就非常好奇了。
赵琳琳就感兴趣的问道，“赵奕，你写的那个什么波形图，到底说的是什么？”
“听名字都很复杂……”
另一侧的胡天艳眼神也瞄了过来，仿佛在诠释怎么当一个安静的听众。
林晓晴支起耳朵。
身后王建推了赵奕一下，“对，说说，我昨天回家也看新闻了，看后缀好像和什么数学猜想有关？难道你又破解了个数学猜想？”
“真的假的？”
“不是吧？”
“网上好像没说啊，赵奕，到底怎么回事，跟我们说说。”
好几个同学都围了过来。
赵奕左右扫了一眼，用力按了按脑门，犹豫了下还是说道，“好吧，我就解释一下，无规律三维震颤波形图，其实就是一种图形，就好像y=x的平面解析是一条直线。”
“哦~~”
一群人来了精神，他们都听懂了。
赵奕继续道，“我塑造了一个函数，函数的解析图像叫做三维震颤波形图，这个图像是没有规律的，主要是因为素数。”
“要理解我的函数，首先要明白黎曼猜想，黎曼，大家都知道吧？”
一群人点头、摇头。
赵奕没理会大家的反应，直接继续说道，“黎曼的一篇论文里，提到了一种猜想，他根据欧拉恒等式把其中的变量S，取值……”
“这就是黎曼函数，在特定的情况下，所有……”
“而三维震颤波形图就是对黎曼猜想的拓展，是根据取值来推断的函数，我把它叫做函数塑造……”
“所以……”
赵奕是真的在认真讲解，而且是尽量简化的讲解，但只讲解了五分钟左右，周围的人就走光了。
左右一看。
赵琳琳趴在桌上休息。
胡天艳重新把大长腿放进桌子下面，正转着笔不知道在想什么。
后面的王建开始扔硬币。
前面林晓晴的动作根本没变化，只是不再倚在他的桌沿上。
其他人都走开了。
赵奕抬头才发现，还有一个人还看着他，正是准备上数学课的牛莲花。
牛莲花似乎听的很认真，动作眼神都没有变化，发现赵奕看过来还朝着他点头，“说的好，赵奕，就是塑造图像，塑造函数，对吧。”
赵奕顿时感觉很欣慰，拿起草稿纸就要继续讲解。
牛莲花浑身一哆嗦，赶紧摆手道，“赵奕，赵奕啊！我们该上课了，上完课……等放学……等以后有时间再说吧”，她说着都不给赵奕机会，直接就走去了讲台。
当有了研究成果以后，周围的人都听不懂，确实是有那么点郁闷。
这和角谷猜想不一样。
角谷猜想是大家都知道，根本都不需要讲解，就算不知道说说也知道了，也没人关心详细的证明过程。
现在的三维震颤波形图，是对黎曼猜想的扩展，别说是研究出来的函数了，多数人连黎曼猜想都听不懂，更别说在此基础上扩展素数解的函数了。
当然了。
还是有人肯定赵奕的研究。
许超。
赵奕回到家就被许超追问，但许超关心的不是函数内容，因为他早就知道了，他追问的是，论文的影响力有多少。
本小章还未完~.~，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！