“老师，你看我提炼的如何？”室之内，怜专心致志的完成自己第二个傀儡，想要傀儡成活必须让傀儡的身体有灵，而灵的制造则是由老师亲自教导，怜也避免少走一些弯路。
“还不错，不过还是不够稳定，但也能够让傀儡成活了。”老者赞许的点头，对这个唯一的学生再次感到惊讶与骄傲，他原以为怜总要失败个两三次才能勉强成功，纵然她有着很高的附魔天赋，然而制造傀儡之灵又谈何容易？想当初他在第一次制造的时候，也是失败了。然而怜在第一次就已经成功，灵岁不成熟，然已经能够使用了！
“不是最好的……那我继续。”怜随手将刚刚制造成功的灵即可打散，一点都没有心疼之意，老者不由得叹口气，这丫头的性格太倔强了。
怜深吸一口气，缓缓的让元气游走在身体的各处，随即涌向了手掌之中，灵最主要的构成部分不是别的，正是来自附魔师自身的元气！这元气可以最高程度的控制傀儡，达到完全同步的程度。上一次制造傀儡，怜用的是老师留给自己的傀儡之灵，虽然融入了自己的元气，然在操控方面仍然有不协调的感觉，一个完美的附魔傀儡是可以和附魔师达到完全同步，附魔师的思想会迅速传达到傀儡脑中，随想随动。
抽取元气并不简单，元气乃生命伴随之物，不到达一定境界根本无法对元气做些什么，大部分都是被元气所支配，能够主动掌控元气的只有小部分而已。以怜现如今的实力，还没有到达圣殿魔导的她是不能够将元气主动分离出体外，但有老师这样的人物在此，一切都另当别论。
抽取元气是个痛苦的过程，就和强行割掉一块肉没什么区别，老者看着怜满头大汗，通红的脸颊有些心疼，连续两次的抽取元气对身体是个极大的负荷，这小家伙说什么都不肯停下来。
“唔！”
怜有些痛苦的哼了出来，但随后被她强行压下，老者皱眉，“够了，停下吧。”
“老师，我还可以的。”怜额头上滴落汗水，一张脸憋的通红，老者叹口气，手掌猛然一挥，怜只觉得刚要被抽离的元气再度缩了回去，不由得睁大双眼，“老师！”
“小怜，做什么都不能操之过急，你若是没有稳定的心态，又如何能够制造出更好的灵？”
怜怔怔的看着，随后垂下头，“老师教训的是，是我太急躁了。”
老者叹口气，走过去摸了摸她的头发，“无论什么事，都需要沉的住心神，只有这样才会让事态往好的方向发展。”
“嗯。”怜抬起头，“越是急躁，越是容易失败，学生知道了。”
老者笑笑，看着她满头大汗的样子有些心疼，“你元气空间的冰层消融不少，这对你来说是件好事，只不过自己要把握好。”
“老师放心，我绝不会贪图一时的晋升速度而忽略了质量。”
“好孩子。”老者欣慰，她体内的冰层还没有完全消融，只不过从前堪比致命的危险已经消失，等那冰层全部褪去的那天，这孩子的实力会到达惊人的地步！
“我看你已经开启了第二个传送阵，做的不错。”老者笑呵呵的看向怜，“好好利用第二个传送阵，你会受益很多。”
关于室，怜自然有太多的疑问，很想知道老师是怎么制造出来的，更想知道第二个传送阵所到底的修炼空间，到底是怎么回事，似乎知晓怜要问什么，老者开口道，“那个空间之内有一些可以加速实力晋升的东西，我只是利用一下，可以算是这个世界的恩赐。”
怜惊讶，她原以为是老师故意设置了什么，没想到是纯天然的！“那个空间之内似乎本身就有元气存在，十分微妙。”
老者笑道，“所以你要好好利用，那空间可是帮了我不少忙。”
怜点头，“老师，这个室你到底是如何制造的？如此精妙的空间之力搭配，还有传送阵的设置，真的太神奇了！”
怜的黑眸闪闪发亮，老者呵呵一笑，“你可是我唯一的学生，我相信有一天你也会制造出这样的空间。”
怜汗颜，她如何能够和老师相比？自己如今的实力，不论是本身还是附魔，在老师面前根本就不算什么，这个室如此精妙，她是目前不会想自己也有这个可能了。
“老师，我一直以来自你那里得到了太多太多，学生都没有为你做过什么。”怜抬起头，这也是她心中的遗憾，老者听了之后愣住，眼神很为复杂的看着怜，怜不好意思的笑笑，“我知道现如今的自己实力在老师面前根本不足为谈，但我也想做一些力所能及的事，为老师分担些什么。”
老者的眼神微闪，有些说不清此刻的感触，看着面前这个一脸都写满要为自己做些什么的小丫头，老者的心被触动了，他从来都没有想过自己也会有学生，自己也会有亲自教导别人的时候，更不会想到自己会将一切的希望押注在一个年轻人身上，对她有着无限希望和期待！
这也许就是那些老家伙提到过为人老师的感觉，可以为学生的每一次进步感到欣喜甚至是骄傲，老家伙们聚集在一起互相攀比，语气中有着浓浓的自豪，他从前始终都不能明白，他们为何会为别人有这样的情绪，不过现在他似乎懂了。
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