中年人着急的找过来，我给鱼儿两人打了声招呼，让他两去接触守门老头，自己跟着着急的中年到了医院。
死者是位高三尖子班的男生，根据了解，死者吃晚饭之后就到了教室，一直趴在桌上“睡觉”，到第一节课上课，同桌没叫醒他，等老师进班用手推了死者一下，人倒在地上，苍白的脸把班级学生吓的鸡飞狗跳，尸体这才露出生理机能失控，大小便失禁等一些死亡迹象。
之后就是报警叫救护车，尸体被送到了医院。法医在病房内给尸体做鉴定，中年人站在门外讲完已知的信息，着急的问：“您有什么看法？”隔着玻璃门，我感受着驳杂的尸气，寻到最新的气息略微探查，故意动着鼻子说：“依旧是自杀，死亡时间大概是吃晚饭那段时间，应该是死后才进入的教室。”
中年人再次听到这个结论，已经不像之前那么惊讶，他点燃一根烟一口抽完，抓着头发不知道该怎么表达情绪。我压着呼吸问：“两件案子除了自杀这一点，还有别的共同之处吗？”中年人赶紧说：“几乎没有，非要说共同点，两人出生日期相同，又是同一所高中的学生。”
我赶紧询问是哪一天，他快速报了出来，期待的看着我说：“他们都很年轻，人生才刚开始，好多事情还没经历，有着大好的前程……如果可以，一定要找出自杀的原因。”
根据他们生辰八字一推算，我皱着眉头说：“正好十七岁。”手指沾着唾沫在玻璃门上写“17”，敲着字迹下面，轻微的声响回荡在有些冷的过道，中年人跟着我敲击的节奏呼吸，我后面的敲击频率越来越快，等敲到十七下突然停止，中年人呼吸猛的停了一下，缓过气，扶着墙壁才站稳，惊骇的看着我。
我说：“这是夺魂音，如果您刚好十七岁，这下就死了。”点着玻璃门上的“17”，说：“谐音，要死。如果前面的1是个人，后面的7就是一把镰刀。”中年人重重的吸着气，缓了好久说：“您是说他们死于夺魂音？”我摇着头说：“不是，只不过是大个类似的比喻。他们正巧十七岁，又正巧触碰到了能引发“夺魂”的“东西”，于是出现了这种情况。这个东西没有确定性，可能是一只钢笔、可能是一台电脑、可能是触摸到一棵邪门的树……”我在心里说，他们肯定都接触过茅山九宝之一，但这话不能说出来。
中年人快速反应过来，明白了我的意思，他说：“您的意思是通过他们两的案件，找出他们接触过的那样“东西”，才能保证此类案件不再发生。”
失踪的四宝在没有完成血祭前，宝物蒙尘，通过业内的方法根本找不到，只能靠最原始的人力以及智慧寻找。我嗯了一声，说：“人多力量大，这需要靠警方的力量了。”中年听到这话，眼中失落一闪而逝，好似被我骗了钱似的。
有了调查方向，警方的力量真不是盖的，在短短两个小时之内，把两位死者近七天内的经历查了个通透，两相对比，两人接触过的地方，出现交叉的其实不多，教学楼、学校操场、小树林、老师公寓、以及离学校一里左右的烂尾楼。
教学楼和操场学生都会接触，男生早上去小树林是背单词，老师公寓那是男生寄宿在一位老师家里，而女生的前任男朋友也住在那栋楼里，至于一里左右的烂尾楼，男生是路过那边，而女生是跟一群男女去里面玩。
导致两人自杀的“东西”，在地域上得到了锁定，随之就是关注生日在接下来几天的学生了。不查不知道，一查吓一跳，高二高三一千六百多人，在这几天十七岁生日的居然有三十七个，有些同处于一个班，彼此居然不知道他们是同年同月同日生。
警力在无形中全方位铺开，特别关注这三十七个学生，尤其是近期去过小树林、老师公寓楼、烂尾工程的学生。我明知道九宝之一的凶器在这几个地方，但都找了个遍，依旧没发现一点痕迹。
学校出了这么大的事，学生们大多只知道学校死了学生，在沉重的学习任务下只是略微惊吓，随后扑进了学习的海洋，只有那些与死者熟悉的人才受到了或重或轻的影响。
晚上十点多钟，中年人亲自开着公用越野，在学校周边巡逻。我靠在副驾驶闭目养神，唯一能做的事情就是等。车在周围转了好多圈，再次开出校门没多久，中年人接到报告发现了可疑目标，监控中的三十七位学生，有两男一女精神状态非常诡异。
根据警员提供的消失，中年转头看着我，我略微判断，说：“我们去追那辆公交。”中年得令，警灯放到车顶，飞速追了上去，离公交还有半站路，提供消失的警员汇报，坐公交的女生已经出事了。
女生到站下车，在站牌处站了一会，回家的路走了一半又掉头回到站牌，一头扎进了车流，汽车没撞倒人，但女生摔在地上，头破血流，血流了一大滩，警员跟着追上去，可女生早已经气绝身亡。
我赶到现场，交警已经封锁了站牌，穿着卫生服的人正在处理。我走到尸体旁边，女生五棺精致，散乱的马尾盖着半张苍白的脸，洋溢的青春气息已经被恐怖所代替，倒抽了两口寒气，见中年揪着眉头看着我，我捏着拳头，浑身发抖的说：“同样的情况，在放学时她已经死了。查她去过几个目标地点的哪一个？还剩下的三十六名学生中，谁去过这个地方。同时询问给家长做后续思想工作的人，问他们怎么当家长的？为什么孩子想自杀？”
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